Examen de niveau

Comme j'ai dis, il faut trouver comment faire les évaluations. J'avais pensé à une composition, une correction et une écoute.

Composition
L'équipe lui imposerait un type d'écriture (ex.: poétique, narratif, etc...). Nous lui donnerions également un nombre de mots à respecter. Il/Elle serait noté(e) sur les points suivants: grammaire (sur 10), orthographe (sur 10), conjugaison (sur 10), vocabulaire (sur 10), structure et ponctuation (sur 10), cohérence et pertinence (sur 25) et respect des consignes (sur 5), pour un total sur 80.

Correction
L'équipe fournit un texte avec plusieurs fautes dedans et la personne doit trouver et corriger toutes les erreurs. Une note sur 20 lui serait accordée.

Le tout lui procurerait une note sur 100.
De 0 à 40: Débutant
De 40 à 70: Intermédiaire
De 70 à 90: Avancé
De 90 à 100: Expert

Dans "écoute", il y a des fautes de grammaire si je ne me trompe "une vidéo", "celle-ci".

Des questions sur la vidéo pour voir la compréhension?

C'est pas mal, j'adhère

Une idée: Le contraire de "Correction", la personne doit expliquer chaque mot selon la grammaire et la conjugaison.

Je vois que dans la partie "Administrateurs", il y a examen de Marasqui. Je suis impatient de faire mon test

Ah mince, tu as bien raison... Je ne m'étais pas révisée ^^

Mais la partie vidéo j'hésite encore, car je ne vois pas dans quelle circonstance nous utiliserions des vidéos... Le total doit absolument être sur 100, donc il faut s'arranger pour y arriver (d'une manière ou d'une autre).

Je ne suis pas certaine de comprendre ton idée... Ce serait comme une autre partie? Par exemple, je te donne le mot ''Droit'' et tu donnes toutes ses définitions?

Et oui, j'attend de finaliser avec toi l'examen et je le poste dans la partie modérateur

Mon idée
Je mange des oranges dans le jardin.
Je: sujet
Mange: verbe
des = de au pluriel
oranges = s'accorde avec le des
dans = CDO
le = déterminant
jardin = sujet

Je sais que j'ai faux mais quelque chose comme ça
Après, je me demande si ce n'est pas trop exagéré ?

Autre idée
Lui laisser le choix d'une production écrite de 10 lignes

C'est une bonne idée, mais comme la vidéo, je crois que ce n'est pas super utile pour le forum...
Il faudrait autre chose qui pourrait bénéficier

Edit:
Le choix entre quelque chose d'imposer et quelque chose que la personne décide?

Idée vidéo
On lui donne une vidéo "muet" et il doit inventer les paroles en fonction du déroulement

edit: yep, laisser une petite production libre mais lui donner un type de réalisation aussi
30 points: type de réalisation donné
30 points: type de réalisation libre
15 points: correction
15 points: vidéo "muet"
10 points: Texte de présentation de son amour pour le langage écrit

70: type de réalisation ou thème donné
20: Correction
10: Amour pour le langage écrit

C'est suffisant non?

Je crois que deux productions c'est beaucoup trop... Déjà que une c'est énorme, deux les feraient décrocher dès le départ...

Et encore une fois, je pense que je vais retirer les vidéos tout court. Je vois pas ce que ça pourrait apporter de plus aux membres!

Et un texte sur l'amour pour le langage écrit... J'hésite, parce que c'est plus quelque chose qu'ils vont dire dans leur présentation.

Va falloir que je re-vérifie les pointages.

Dans une réalisation, on voit déjà tout à propos du langage écrit

On a qu'à laisser qu'une réalisation. Même la correction n'est pas nécessaire et à peu d'utiliter... Ou alors, on lui demande une correction faite en "demande" par un autre membre.  

Le forum commence à ce former, c'est beau